Настоящий педагог работает с душой ребёнка

0
375

Почему Лидия Лячиевна Нальгиева выбрала именно эту профессию? Наверное, так должно было быть. В  жизни ничего не  бывает случайного.

Школу в  городе Грозном она окончила с  золотой медалью. Педагоги у  неё были самые замечательные, видимо, это отчасти стало определяющим в  выборе ею  профессии учителя. Особый интерес она проявляла к  истории и  потому после окончания школы сдала документы на  самый «конкурсный» факультет Чечено-Ингушского государственного университета. К  тому  же она должна была доказать, прежде всего себе самой, обоснованность полученной золотой медали. Так оно и  вышло.

Учёба на  историческом факультете была нелёгкой, но  очень интересной. Будучи на  последнем курсе, девушка вышла на  работу учителем истории и  в  первые  же дни поняла, что сделала правильный выбор.

—  Мне дали одиннадцатый класс,  — вспоминает Лидия Лячиевна. —  Пришла я  в  школу в  синем платье с  белым воротничком, они тогда были в  моде, и  очень походила на  старшеклассницу, коей меня и  признали мои рослые ученики, многие из  которых выглядели намного старше меня. И  вот один из  них спрашивает: «Ты  как училась в  школе?»  — «На  отлично»,  — отвечаю я  робко. «Тогда садись со  мной рядом,  — говорит  он,  — будешь мне помогать». Пришлось ему объяснить, что я  не  новенькая ученица, а  новый учитель. Эти ребята-выпускники оказались на  редкость достойными и  порядочными людьми. Они так расположили меня к  себе, что никаких сомнений по  поводу будущего преподавания в  школе у  меня больше не  возникло.

Однако Лидия Лячиевна не  любит кривить душой. Она признаётся, что не  раз хотела бросить всё и  бежать, не  оглядываясь, из  школы, но  это были мимолётные желания, и  они так  же быстро уходили, как и  возникали в  её  мыслях.

—  Если ты  однажды вошёл в  эту реку, то  выйти из  неё уже невозможно,  — говорит она. —  Скажу честно, в  школе с  детьми ты  всегда обновляешься, а  о  том, что среди них ты  становишься искренней и  чище душой, то  в  этом нет никаких сомнений. Воспитывая чувство прекрасного, ты  и  сам стремишься к  совершенству. К  тому  же вокруг меня столько знакомых людей  — бывших и  настоящих учеников и  их  родителей. А  рядом  — коллеги, единомышленники, которые всегда тебя поймут и  всегда пойдут навстречу. Мне кажется, и  я  даже не  сомневаюсь, что коллектив педагогов  — это особые отношения, тёплые и  доверительные.

Нельзя сбрасывать со  счетов и  тот факт, что в  наше время быть педагогом очень ответственно и  тяжело. Учитель и  его слово, к  сожалению, не  так ценятся, как раньше. И  учителем может работать только тот, кто обладает огромной душой и  огромным терпением.

—  Часто вспоминаю прочитанное как-то в  одной книге сравнение профессии педагога с  трудом шахтёра,  — говорит Лидия Лячиевна. —  И  если шахтёр спускается в  глубину земли, чтобы добыть полезное ископаемое, то  учитель проникает в  самую душу ребёнка. И  не  дай Бог сделать неправильное движение  — обвал неминуем. А  зато есть возможность найти изумруд, дать свет этому самому открытию. Согласитесь, это ведь прекрасно.

Есть, конечно  же, сложности в  нашей работе. Очень важно найти правильное решение в  сложившейся ситуации, ведь мы  имеем дело с  детскими душами. Важно принять каждого ребёнка как состоявшуюся, самодостаточную личность, с  которой надо считаться. И  тогда всё получится. К  тому  же сложности компенсируются и  радостями  — хорошими учениками, достойными родителями, волнительными минутами 1  сентября и  25  мая, переживаниями на  ЕГЭ и  переполняемым ощущением счастья от  того, что твои дети успешно преодолели барьеры познания и  различных жизненных перипетий.

Есть в  жизни Лидии Лячиевны и  такие минуты, которые ещё раз говорят ей  о  верности избранного пути.

—  Идешь по  улице, и  тебя вдруг останавливает незнакомый человек и  спрашивает: «Вы  меня не  узнаёте?»  — говорит Лидия Лячиевна. —  Оказывается, это бывший ученик или ученица, так выросли, что узнать в  них вчерашних школьников просто невозможно. Или вот в  Грозном в  2010  году. Меня среди людей окликает большой человек с  бородой и  по-доброму так обнимает, как маму. Оказалось  — это ученик с  того самого 11-го класса, первого моего выпуска. Столько радости предоставила мне эта встреча, столько тёплых воспоминаний. Или вот недавно останавливает машину бывший ученик. А  я  как раз опаздывала на  работу. Он  любезно подвозит меня и  так уважительно расспрашивает о  школе, об  учениках, признаёт нелёгкий труд педагога. В  школе он  запомнился мне не  лучшим учеником, к  тому  же был любитель пошуметь, побаловаться, а  теперь вот само достоинство и  совершенство. Как выяснилось, к  тому  же, я  у  него «единственный любимый педагог». И  знаете, я  так расчувствовалась после этих слов. Такое признание многого стоит. Ты  понимаешь, что труд твой не  был напрасным. И  это, наверное, самый главный показатель успешности педагога.

Общий педагогический стаж у  Лидии Лячиевны более 31  года. Работает она в  общеобразовательной школе №  20  города Малгобека. Помимо школьных детей, у  неё ещё два сына и  дочь. Двое старших  — студенты медицинского института, а  младший сын решил освоить таинства компьютерной технологии. «Самое большое моё желание,  — говорит она,  — это видеть своих учеников, своих детей успешными, образованными и  счастливыми людьми».

Лидия Лячиевна Нальгиева  — учитель высшей категории, почётный работник общего образования Российской Федерации, номинант Всероссийского конкурса с  международным участием «Учитель будущего  — 2016», участница Международной научно-практической конференции «Учитель создаёт нацию», победитель ХIII республиканской научно-исследовательской конференции «Любовью к  родине дыша». Её  подопечные не  раз становились победителями и  участниками международных молодёжных престижных чемпионатов, а  фонд Андрея Сахарова выпустил книгу с  работами её  учеников по  теме «История политических репрессий и  сопротивления несвободе в  СССР».

Лилия Харсиева

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, введите ваш комментарий!
пожалуйста, введите ваше имя здесь